บทบาทของกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในการเรียนรู้แบบ Project-Based Learning (PBL) นั้นกว้างไกลกว่าที่เราเคยเห็น พวกมันมีความโดดเด่นในการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน เพิ่มประสิทธิภาพในห้องเรียน และส่งเสริมการบูรณาการข้ามศาสตร์
 1. จุดประกายความคิดสร้างสรรค์และปลดปล่อยศักยภาพในการคิด
PBL สนับสนุนให้นักเรียนคิดค้นสิ่งใหม่ๆ อย่างกล้าหาญและเสนอแนวทางแก้ไขที่ไม่เหมือนใคร กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบมีพื้นที่กว้างขวางสำหรับความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ในโครงการ PBL "การออกแบบผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม" นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือวาดภาพของกระดานไวท์บอร์ดเพื่อร่างผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมได้อย่างอิสระ พวกเขายังสามารถปรับเปลี่ยนและปรับปรุงการออกแบบผ่านการดำเนินการต่างๆ เช่น การลากและการปรับขนาด ฟังก์ชันมัลติมีเดียของกระดานไวท์บอร์ดช่วยให้นักเรียนสามารถเพิ่มเอฟเฟกต์เสียง แอนิเมชั่น และองค์ประกอบอื่นๆ ให้กับการออกแบบของพวกเขา ทำให้การออกแบบเหล่านั้นดูมีชีวิตชีวามากขึ้น กระบวนการสร้างสรรค์อย่างอิสระนี้ช่วยกระตุ้นความปรารถนาของนักเรียนในการสร้างสรรค์และปลดปล่อยศักยภาพในการคิดอย่างเต็มที่
 2. ทำให้กระบวนการสอนง่ายขึ้นและเพิ่มประสิทธิภาพในห้องเรียน
ในการสอนแบบ PBL ครูต้องจัดระเบียบให้นักเรียนทำการอภิปราย แสดงผลลัพธ์ แสดงความคิดเห็น และสรุป ซึ่งเป็นกระบวนการที่ค่อนข้างน่าเบื่อ การใช้งานกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบที่สะดวกสามารถทำให้กระบวนการสอนเหล่านี้ง่ายขึ้นและเพิ่มประสิทธิภาพในห้องเรียนได้ ครูสามารถใช้ฟังก์ชันบันทึกหน้าจอของกระดานไวท์บอร์ดเพื่อบันทึกกระบวนการอภิปรายของนักเรียนและการแสดงผลลัพธ์เพื่อการตรวจสอบและสรุปในภายหลังได้อย่างง่ายดาย ในช่วงการแสดงความคิดเห็น ครูสามารถทำเครื่องหมายจุดแข็งและจุดอ่อนของผลลัพธ์ของนักเรียนบนกระดานไวท์บอร์ดได้โดยตรง ทำให้ความคิดเห็นมีความชัดเจนและเข้าใจง่ายยิ่งขึ้น นอกจากนี้ ฟังก์ชันบันทึกด้วยคลิกเดียวของกระดานไวท์บอร์ดสามารถบันทึกเนื้อหาสำคัญในชั้นเรียนเพื่อให้นักเรียนทบทวนหลังเลิกเรียนได้ ฟังก์ชันเหล่านี้ช่วยให้ครูสามารถมุ่งเน้นไปที่คำแนะนำในการสอน ลดการเสียเวลาที่ไม่จำเป็น และเพิ่มประสิทธิภาพในห้องเรียนได้อย่างมาก
 3. ส่งเสริมการบูรณาการข้ามศาสตร์และปลูกฝังความสามารถรอบด้าน
PBL มักเกี่ยวข้องกับความรู้จากหลายสาขาวิชา ซึ่งต้องให้นักเรียนมีความสามารถในการเรียนรู้แบบสหวิทยาการ กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสามารถบูรณาการความรู้จากสาขาวิชาต่างๆ ได้อย่างเป็นธรรมชาติและส่งเสริมการบูรณาการข้ามศาสตร์ ในโครงการ PBL "การวางแผนการสร้างวัฒนธรรมในวิทยาเขต" นักเรียนต้องใช้ความรู้ภาษาจีนในการเขียนแผนการวางแผน ความรู้ทางคณิตศาสตร์สำหรับการวัดไซต์และการออกแบบเลย์เอาต์ และความรู้ด้านศิลปะสำหรับการตกแต่งสภาพแวดล้อมในวิทยาเขต ผ่านกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ นักเรียนสามารถแสดงความรู้และผลลัพธ์จากสาขาวิชาต่างๆ ได้อย่างรวมศูนย์เพื่อการวิเคราะห์และปรับปรุงอย่างครอบคลุม ในกระบวนการนี้ นักเรียนไม่เพียงแต่รวมความรู้จากสาขาวิชาต่างๆ เท่านั้น แต่ยังเรียนรู้วิธีบูรณาการความรู้จากสาขาวิชาต่างๆ เพื่อแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ และความสามารถรอบด้านของพวกเขาก็ได้รับการปลูกฝังอย่างมีประสิทธิภาพ
 4. ตระหนักถึงการแบ่งปันทรัพยากรและส่งเสริมความก้าวหน้าร่วมกัน
ในการเรียนรู้แบบร่วมมือกันเป็นกลุ่ม PBL แต่ละกลุ่มมีผลการวิจัยและประสบการณ์การเรียนรู้ของตนเอง กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเป็นช่องทางที่สะดวกสำหรับการแบ่งปันทรัพยากรระหว่างกลุ่ม แต่ละกลุ่มสามารถอัปโหลดรายงานโครงการ ข้อมูลการวิจัย การออกแบบสร้างสรรค์ และเนื้อหาอื่นๆ ไปยังกระดานไวท์บอร์ดเพื่อให้กลุ่มอื่นๆ ได้เรียนรู้ จากการสื่อสารและการเรียนรู้ร่วมกัน นักเรียนสามารถค้นหาข้อบกพร่องของตนเอง ดูดซับข้อดีของผู้อื่น และส่งเสริมความก้าวหน้าร่วมกันของทั้งชั้นเรียน ในเวลาเดียวกัน ครูยังสามารถแบ่งปันทรัพยากรการสอนที่ยอดเยี่ยมและผลลัพธ์ของนักเรียนไปยังเครือข่ายวิทยาเขตหรือคลาวด์เพื่อให้ครูและนักเรียนจำนวนมากขึ้นอ้างอิงได้ ซึ่งเป็นการขยายอิทธิพลและอัตราการใช้ทรัพยากร
 โดยสรุป ด้วยข้อได้เปรียบในการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ ปรับปรุงประสิทธิภาพ ส่งเสริมการบูรณาการ และตระหนักถึงการแบ่งปัน กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบได้กลายเป็นตัวช่วยที่ทรงพลังสำหรับการพัฒนา PBL อย่างมีประสิทธิภาพ พวกเขาไม่เพียงแต่ให้การสนับสนุนที่ดีกว่าสำหรับการเรียนรู้และการเติบโตของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังฉีดพลังใหม่ในการปฏิรูปการศึกษาและการสอน และเป็นตัวเลือกในอุดมคติในการส่งเสริมการพัฒนา PBL อย่างลึกซึ้ง